Legutóbbi cikkek
- Részletek
- Megtekintések: 2356
2014. március 4-én Nagy Bettina 5.a osztályos tanulónk az Arany János Általános Iskola Irodalmi Kávéházának pályázatára próza műfajban, „Leírások, elmélkedések" kategóriában I. helyezést ért el.
Az élet rendje, az én életem
Amikor egy kisbaba világra jön, az egy varázslatos dolog! Ilyenkor gyermekáldás száll a szülőkre. Egyben nagy feladatot kapnak, mikor teljes mértékben szükséges a szeretet, felelősség, türelem, kitartás, kedvesség, öröm és óvatosság.
Aztán később elkezdenek mászni, gügyögni, gagyogni, majd egyszer csak sétálni és beszélni. Én például 15 hónaposan már sétáltam, beszélni pedig 1 éves korom körül kezdtem. Általában 2 éves a kis picur, amikor bölcsődébe kezd járni. Sajnos a dajkáját, a bölcsis éveit sokszor a gyerek már serdülőkorban elfelejti. Óvodába járni szuper, egész nap csak evés-ivás és játék uralkodik a csoportban. Nekem is csak egyetlen bajom volt vele, mégpedig a délutáni „pihi". Sohasem tudtam aludni. Egyszerűen soha! Én 4 évet töltöttem az oviban: a mini-, kis-, középső- és nagycsoportot. Ez idő alatt arról álmodoztam, hogy iskolás leszek. Azonban amikor az álom valóra vált, inkább visszasírtam az ovit. Az iskola azonban teljesen más, mint ahogyan azt én elképzeltem. Állandóan csak a munka, a munka, a munka, a tanulás, a tanulás, a tanulás! Később valami csoda folytán megszerettem. Elképzelni sem tudom, hogyan! Azután a dolgok nehezedtek, tovább és tovább. Szüleim büszkék voltak rám, mert mindig kitűnő bizonyítványt vittem haza. Én is nagyon örültem a szép eredményeknek. Egyébként én nagyon szeretek olvasni, ezért is szerethettem meg az iskolát. Sokszor gondolkozom azon, milyen foglalkozást válasszak magamnak. Rengeteg elképzelésem van, legalább száz. Jelenlegi terveim: újságíró, riporter vagy akár szerkesztő. Lehetnék ügyész, ügyvéd, meteorológus, rádiós bemondó, óvónő vagy színész is. Na de persze az életcélom továbbra is ugyanaz marad: jó anya legyek! Egy gyermek életében a pályaválasztás is nagy szerepet játszik. Fontos, hogy mit szeretne kezdeni az életével. Ahogy telik-múlik az idő, megöregszünk. Nagymamák és nagypapák leszünk, és azután...
Egy szülőnek a legeslegnagyobb ajándék, ha látja a saját szemével és végignézheti gyermeke cseperedését. Pici, törékeny kisbabából bölcs és tapasztalt mama és tata lesz. Ez az élet rendje. Varázslatos! Az ember megismerkedhet élete rejtelmeivel, csak vissza kell mennie az időben.
Nagy Bettina
5.a
- Részletek
- Megtekintések: 4204
Az iskola szorgalmi időben reggel 600 órától a szervezett foglalkozások befejezéséig, de legalább 900 óráig van nyitva. Az intézmény a tanítási szünetekben ügyeleti rend szerint tart ügyeletet, munkanapokon 9–12-ig. Az iskolát szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon – rendezvények hiányában – zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre – eseti kérelmek alapján – az intézményvezető ad engedélyt a működtető egyetértésével.
A közoktatási intézménnyel munkavállalói és tanulói jogviszonyban nem állók (kivéve a fenntartó, működtető képviselőit) vagyonbiztonsági okok miatt csak a portás tudtával, és csak az elfoglaltságuk idejére tartózkodhatnak az épületben. Az épületbe való belépésükkor (kivéve, amikor a szülő a portánál várja gyermekét) a portásnál regisztráltatniuk kell magukat.
- Részletek
- Megtekintések: 2164
- félévkor és tanév végén
- magántanuló esetén a határozatban foglaltak alapján
- különbözeti vizsga esetén egyedi elbírálás során
- javítóvizsga az iskola igazgatója által meghatározott időpontban, az augusztus 15-étől augusztus 31-éig terjedő időszakban
- Részletek
- Megtekintések: 2293
A tanítási órákon jellemzően rendszeres otthoni szóbeli feladatot határozunk meg, amelyet a tanítási órát tartó pedagógusaink egyértelműen közölnek.
A szóbeli felkészülés céljából meghatározott feladatokat a következő tanítási órákon szóbeli, esetenként írásbeli számonkérési formában, illetőleg frontális számonkéréssel ellenőrizzük.
A szóbeli feladatok mellett a legtöbb tantárgyból rendszeresen írásbeli házi feladatokat határozunk meg, amelyet tanulóinknak általában a következő tanítási órára kell elkészíteniük.
Az írásbeli feladatok speciális csoportját alkotják egyes tantárgyak olyan feladatai, amelyek hosszabb előkészületeket igényelhetnek, pl. olvasónapló írása, fél oldalt meghaladó idegen nyelvi fordítási feladat. Ezekre a tevékenységi formákra általában több időt biztosítunk, mint két tanítási óra között eltelt időtartam.
A hétvégi időszakra is jelölünk ki írásbeli és szóbeli házi feladatot, de ennek mértéke, terjedelme nem haladhatja meg a hétköznapokon is szokásos mértéket.
Szükségesnek tartjuk, hogy tanulóink számára rendszeresen önálló otthoni felkészülésre alkalmas írásbeli és szóbeli feladatokat határozzunk meg.
A szóbeli és írásbeli házi feladatok meghatározásakor a következő elveket követjük:
- Általános elv, hogy a házi feladat rendszeres munkavégzésre nevel, az iskolában elsajátított tudás kiegészítésre és a megszerzett készségek, képességek gyakoroltatására szolgál.
- Egy-egy tantárgyból jellemzően annyi szóbeli és írásbeli házi feladatot jelölünk ki,
- amennyi – átlagos diákjaink képességét és munkabírását, koncentráló képességét figyelembe véve – nem haladja meg a 30 perces munkaidő - igényt.
- A hosszabb idő - ráfordítást igénylő házi írásbeli feladatokat (olvasónapló, házi dolgozat, stb.) legalább egy héttel a kijelölt elkészítési időpont előtt kijelöljük.
- A tanítási szünetek időtartamára (nyári, őszi, téli és tavaszi szünet, többnapos ünnepek) nem adunk az átlagos mennyiséget meghaladó írásbeli és szóbeli házi feladatot.
- Minden pedagógus köteles figyelembe venni, hogy a tanulónak egy - egy tanítási napra több tantárgyból is készülnie kell.
- A házi feladat elkészítése (mennyiségre, minőségre) a tanuló szorgalmába és tanulmányi munkájába is beszámít.
Célok:
- Tanulói képességfejlesztés.
- Kötelességtudat fejlesztése.
- Folyamatos gyakorlás.
- Ismeretek elmélyítése, a tanult anyag begyakorlása.
- Önállóságra nevelés.
- Önellenőrzés kialakítása.
- Helyes időbeosztás segítése
- Részletek
- Megtekintések: 2167
A megyei kötélugró diákolimpiai versenyt 2014. március 5-én, Mórahalmon rendezték meg.
- Mészáros Orsolya 6.B
III. korcsoport
- gyorsasági futás: III. hely
- szabadon választott egyéni, összetett: V. hely
- Maczelka Viktória 7.B
IV. korcsoport- gyorsasági futás: III. hely
- szabadon választott egyéni, összetett: I. hely
- Kelemen Melitta 7.B
IV. korcsoport
- szabadon választott egyéni, összetett: IV. hely
- Mészáros Bence 7.B
IV. korcsoport- szabadon választott egyéni, összetett: IV. hely
- Maczelka Viktória 7.B,
Mészáros Bence 7.B,
Mészáros Orsolya 6.B,
Vass Virág 5.B- formációs csapat: I. hely
A Mórahalmon színvonalasan megrendezett megyei döntőn kb. száz tanuló versenyzett Szentes, Pusztamérges, Mórahalom és Szeged iskoláiból.
A szülők segítségével, autókkal utazhattunk a verseny helyszínére, nagyon köszönjük a támogatásukat!
A diákok sok tapasztalattal gazdagodtak a késő délutánig tartó, izgalmas versenyen. Az ott készült fényképek ízelítőt adnak a rendezvény hangulatából.
Iskolánkat összesen 10 tanuló képviselte, a helyezetteken kívül még:
- Szalai Petra 2.b
- Nagy Brigitta 2.b
- Varga Kitti 4.a
- Ágoston Lívia 4.a
- Kelemen Jázmin 1.b osztályos tanulók.
Az országos döntőben a formációs csapatunkon kívül egyéni verseny számban Maczelka Viktória és Mészáros Bence képviseli iskolánkat, mely Nagykanizsán lesz március 22–23-án!
Sok sikert, szép élményeket!
Ördög Nóra Eszter
testnevelő tanár
- Részletek
- Megtekintések: 1397
Tisztelt Szülők!
Tájékoztatom azon kedves szülőket, akik a 2014/2015-ös tanévben a hit-és erkölcstan oktatást választják gyermekük számára, hogy 2014. március 12-én (szerdán) 17:00 órakor szülői értekezletet tartunk az érdekelt egyházak képviselőinek részvételével.
Szeged, 2014. február 27.Gulyásné Szabó Klára
igazgató
- Részletek
- Megtekintések: 2378
2014. február 14-én rendezték Kecskeméten a Hírös Kupa uszonyosúszó versenyt, ahol iskolánk tanulói szép eredményeket értek el:
- Lovász Luca
Gyerek korcsoportban (2003-2004)- 50 gyorson 4. helyezés
- 100 delfinen 4. helyezés
- 200 gyorson 5. helyezés
- 4x100-as gyorsváltó tagjaként 1. helyezés
- Lovász Janka
Cápa korcsoportban (2005-2006)- 50 gyorson 2. helyezés
- 100 gyorson 2. helyezés
- Farkas Richárd
- 50 gyorson 2. helyezés
- 100 delfinen 1. helyezés
- 200 gyorson 2. helyezés
- Részletek
- Megtekintések: 1656
Leendő első osztályosok és 4. osztályosok szüleinek
Február 25., kedd
| Osztály | Óra | Tantárgy | Tanító |
|---|---|---|---|
| 4.a | 1. | Testnevelés | Mandl Alice |
| 4.a | 2. | Környezetismeret | Kissné Mészáros Edina |
| 4.b | 2. | Magyar nyelv és irodalom | Tóthné Kőrffy Edina |
| 2.a | 3. | Angol | Kurucsainé Pécsi Hajnalka |
| 4.a, 4.b | 3. | Német | Cseh Valéria |
1., 2. és 3. osztályosok szüleinek
Február 26., szerda
| Osztály | Óra | Tantárgy | Tanító |
|---|---|---|---|
| 1.a | 1. |
Matematika |
Dr. Kapronzayné Batta Zsuzsanna |
| 1.b | 1. |
Testnevelés |
Ördög Nóra |
| 1.b | 2. |
Magyar nyelv és irodalom |
DobosnéSzunyogh Katalin |
| 2.a | 1. |
Magyar nyelv és irodalom |
Borbély László |
| 2.b | 1. |
Matematika |
Schüssler Mónika |
| 3.a | 1. |
Matematika |
Turainé Magyar Ibolya |
- Részletek
- Megtekintések: 1836
Hódmezővásárhely, 2014. február 3.
- Farkas Richárd 3.a
- 50 m mell IV. hely
- Fazekas György 8.c
- 100 m mell IV. hely
- Vas Bettina 6.b, Ferenczi Kitti 6.b, Szirovicza Cintia 6.b, Hrotkó Luca 6.b
- 4 x 50 m lány gyors váltó (III. korcs.) V. hely
Gratulálunk! További sportsikereket kívánunk!
- Részletek
- Megtekintések: 2540
Február 1-én és 2-án a németországi Sindelfingenben rendezték a Nemzetközi Gyermek Taekwondo Bajnokságot. Iskolánk tanulója, Kószó Máté sikeres szerepléssel az előkelő második helyet szerezte meg. Gratulálunk és további sikereket kívánunk!
